|
Yaramazlığın bedeli ağır
Okul
çağındaki çocuklarda yaygın olarak görülen hiperaktivite ve
dikkat eksikliği sorunları, bilgisayarla tedavi ediliyor. En
az üç ay, en fazla iki yıl süren tedavi biraz tuzlu...
İstanbul
Memory Center’da açılan Çocuk Ruh Sağlığı Birimi’nde
yürütülen tedavide, okul çağı çocuklarında sıkça rastlanan
hiperaktivite ve dikkat eksikliği tedavi ediliyor. Merkezde,
ilaç tedavisinin yanı sıra Biofeedback ve RehaCom adı
verilen tedavi yöntemleri uygulanıyor.
Merkezin kurucusu psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan
biofeedback yöntemini şöyle anlatıyor:
“Bu
yöntem, beynin bioelektrik haritasını çıkardıktan sonra
beyinde yavaşlama gösteren bölgeleri tanımamaya ve bu
bölgelere biofeedback ile egzersiz yaptırmaya dayanıyor.
Alfa dediğimiz rahatlatıcı ve stressiz öğrenme halini ortaya
çıkaran dalgaları bilgisayar ekranında görebilir ve düşünce
sisteminizi bilinçli olarak kontrol altına alarak beyninin
istediğiniz dalga ortamına girmesini sağlarsınız."
Dopamin eksikliği
Çocuk
Psikiyatrisi Uzmanı ise, Rehacom yöntemiyle ilaç tedavisine
başvurmadan çocukların hiperaktivite ve dikkat eksikliği
problemlerini kolayca tedavi ettiklerini belirtiyor:
“Dikkat dağınıklığı ve hiperaktivite çok yaygın bir problem.
Her sınıfta 1-2 öğrencide mutlaka vardır. Hiperaktivite
beynin ön bölgesinde kanlanmanın az olması ve dopamin denen
insan davranışlarının yönlendiren maddenin eksik kalmasından
kaynaklanan bir problemdir."
Bilgisayar karşısında çocuğa bazı resimler gösterilerek
beyin egzersizi yaptırılıyor. “Beyindeki nucleus -accumbens
denen merkeze ‘dur-düşün’ eylemini yapmayı öğretiyoruz.
Çünkü hiperaktif çocuklar düşünmeden direkt olarak eyleme
geçerler. ABD’de yaygın olarak kullanılan kompüter
sisteminin aynısını buraya getirdik. Çocuğa psikiyatrik
seanslarda ‘dur-düşün’ü öğretiyoruz. Kalıcı bir bellek
kazandırmak, dikkat toplamak ve şekil hafızasını
geliştirmeye yönelik egzersizler uyguluyoruz. Üç ay ile iki
yıl arasında çocuğun hiperaktivite ve dikkat dağınıklığını
tedavi edebiliyoruz" diyor.
İlaçlar yüzde 70 etkili
Hiperaktif çocuklara verilen cezaların onları düşünmeye
yöneltmesi gerektiğini de vurgulayan Dr. şu örneği veriyor:
“Biz kapısı açık bir odada tek başına 10-15 dakika
oturmasını istiyoruz. Yani bir nevi beyin jimnastiği.
Hiperaktivite tedavisinde kullanılan anfetamin türü ilaçlar
yüzde 70 başarılıdır ve çocuğun bu durumunu en kısa sürede
düzeltir. Ancak nadir de olsa karın ağrısı, baş ağrısı,
huzursuzluk, büyüme geriliği gibi yan etki görülebilir.
Aileler çocuklarının ilaç kullanmasına pek razı olmuyorlar,
bu yüzden biofeedback ve rehacom tedavileri önem kazanıyor."
Tedavi
sonunda çocuğun okul başarısı artıyor, kırıkları düzeliyor.
Daha çok arkadaş edinebiliyor, yalnızlıktan kurtuluyor, aile
çocuğuyla daha rahat arkadaş ziyaretine veya seyahate
gidebiliyor. İyi şeyler yaptığını görünce kendine güveni de
artıyor.
Hiperaktivite nedir?
PROF.
Dr. Nevzat Tarhan, hiperaktiviteyi şöyle tanımlıyor:
“Hiperaktif çocuk, öğrenme geriliği ve davranış bozuklukları
gösterir. Öğretmene karşı gelme, arkadaşlarına zarar verme,
dövme, küfretme gibi sosyal uyum problemleri vardır.
Sakardırlar, zihinsel çaba isteyen işlerden kaçarlar.
Dalgın, hayalci, aşırı hareketlidirler. Sınavda kapı sesine
takılıp problem çözemezler. Bu belirtiler okul çağına
gelindiğinde devam ediyorsa mutlaka profesyonel yardım
alınmalıdır."
Teşhisi oldukça zor
Çocuk Psikiyatristi çocuklarda 300’e yakın ruhsal
bozukluk olduğunu, hiperaktivite tanısı koymanın hiç de
basit olmadığını söylüyor: “Bir bebek, az anne sütü emer, az
uyur, çok ağlarsa hiperaktiviteden şüphelenmeli. Ancak
bunlar çocuğun hiperaktif olduğunu da göstermeyebilir.
Tedavi edilemediğinde çocuk, zekâsına uygun eğitim
göremiyor. Arkadaşları tarafından dışlandığı için depresyona
giriyor. Daha iyi konsantre olduklarında bu çocukların daha
iyi algılama, hafızaya alma gibi üstün özellikleri de
vardır."
KAYNAK
http://www.milliyet.com.tr/2000/10/06/saglik/sag01.html
Medya'da Memory
Center - Gazeteler
Çocuk Ruh
Sağlığı Birimi
Hiperaktivite
|